Publié par Erasmus+

L’idée était de sensibiliser les élèves sur les changements importants survenus dans le monde agricole depuis le Moyen Age, en réinvestissant leurs connaissances (à la fois disciplinaires : programmes d’histoire-géographie, mais aussi de ce qu’ils ont appris de leur année précédente au sein du programme Erasmus+). Ce fut auusi l’occasion d’approfondir une thématique qui n’est pas toujours développée en cours d’histoire (l’agriculture et la révolution industrielle). Enfin, c’est une première approche du programme de géographie de 3e sur les espaces productifs et à faibles densités.

 

A l’aide d’un diaporama, une présentation chronologique de l’évolution des techniques agricoles et de leurs conséquences sur les conditions de vie des agriculteurs a été faite aux élèves (Moyen Age, Révolution industrielle, XXe). L’exposé a pris la forme d’un cours dialogué qui s’est appuyé sur les connaissances des élèves (programmes de 5e et de 4e d’histoire / programmes de géographie / programme Erasmus+ 2015-2016). Les élèves ont dû ensuite insérer un commentaire explicatif entre chaque diapositive du diaporama.

Les élèves ont su réinvestir leurs connaissances et ont pu appréhender à quel point le monde agricole a connu (et connaît encore)  une mutation radicale, qui a des conséquences tant sur les productions agricoles, que sur le paysage agricole de la France, mais aussi  sur les conditions de vie des agriculteurs.

O10 A14 Profil paysans
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